Les Annales historiques de la Révolution française, présentent dans leur dernier numéro, les actes des journées consacrées, en décembre 1999, aux « Sciences et Techniques autour de la Révolution française – approche interdisciplinaire », organisées conjointement par la Société des études robespierristes et le Centre d'histoire des sciences et des techniques de la Cité des sciences et de l'industrie. 1 – « L'Académie royale des sciences et des grandes commissions d'enquête et d'expertise à la fin de l'Ancien Régime »AHRF, avril-juin 2000, n°320, Pascale Mafarette-Dayries, p. 121-135. 2 – « Des essais de la Monnaie à la recherche et à la certification des métaux : un laboratoire modèle au service de la guerre et de l'industrie (1775-1830) ». Présenté comme un modèle dès sa création au début du règne de Louis XVI, le laboratoire des essais de la Monnaie est un des rares lieux où se croisent la science académique et les techniques proto-industrielles. AHRF, avril-juin 2000, n°320, Patrice Bret, p. 137-148. 3 – « L'enseignement des sciences physiques fut-il révolutionnaire ? La physique expérimentale à Nantes, du collège oratorien à l'école centrale ». La création de l'Ecole normale et de l'Ecole polytechnique établit une tradition de l'enseignement scientifique qui structura finalement la hiérarchie du cursus scolaire français.
AHRF, avril-juin 2000, n°320, Hervé Grau, p. 149-158