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À l’école, Au collège, Au lycéeIIe République / 2nd EmpireVidéo et infographie-résumé > Pourquoi Napoléon « III » ?En une minute, une question d’histoire napoléonienne expliquée : faits historiques, chiffres, personnages, lieux… : pourquoi Louis-Napoléon Bonaparte prend-il le nom de Napoléon III lors de la restauration de l’Empire en 1852 ? -
À l’école, Au collège, Au lycéeRévolution / Consulat / Ier Empire, IIe République / 2nd EmpireVidéo et infographie-résumé > les « 2-décembre » napoléoniensEn une minute, une question d’histoire napoléonienne expliquée : faits historiques, chiffres, personnages, lieux… : la symbolique de la date du « 2-décembre » napoléonien. -
Au collège, Au lycéeIIe République / 2nd EmpireL’année 1848 sur BnF/Gallica > De la IIe République au prince-président Bonaparte (54 documents identifiés sur le site BnF/Gallica)L’année 1848 est marquée en France par deux événements qui se retrouvent étonnamment liés : comment les Français pouvaient-ils imaginer qu’ils éliraient à la fin de l’année Louis-Napoléon Bonaparte, neveu de Napoléon Ier, président du… -
À l’école, Au collègeRévolution / Consulat / Ier Empire, IIe République / 2nd EmpirePatrimoine > Quelques monuments « napoléoniens » (textes, iconographie et vidéo)Napoléon Ier comme Napoléon III ont laissé un héritage patrimonial important, notamment à Paris. Voici les présentations de quelques-uns des monuments les plus emblématiques, issues de plusieurs rubriques du site napoleon.org -
À l’école, Au collège, Au lycéeIIe République / 2nd EmpireDocument > Approche de l’histoire de la photographie, à travers quelques photos emblématiques du Second EmpireLa photographie est une invention majeure du XIXe siècle, qui connaît un fort développement sous le Second Empire et bouleverse durablement les arts et la société.